{"id":54075,"date":"2022-05-19T00:00:20","date_gmt":"2022-05-18T22:00:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/?p=54075"},"modified":"2024-04-25T12:38:50","modified_gmt":"2024-04-25T10:38:50","slug":"come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/","title":{"rendered":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana"},"content":{"rendered":"

\"\"Tradizione Famiglia Propriet\u00e0<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Newsletter 12 Maggio 2022<\/p>\n

di Federico Catani<\/strong><\/p>\n

Risale al 1967 il \u201cmanifesto\u201d della nuova scuola italiana, ovvero la celebre Lettera ad una professoressa <\/em>di don Lorenzo Milani. Il prete di Barbiana voleva una scuola diversa, democratica, non elitaria, vicina al popolo. E cosa proponeva?<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"Di eliminare la letteratura e la grammatica, viste come materie che umiliavano i poveri. Ai figli dei contadini, diceva, bisognava insegnare come si lavorava i campi. Solo cos\u00ec non si sarebbero sentiti inferiori e non avrebbero percepito la scuola come un\u2019istituzione che li escludeva.<\/p>\n

A distanza di tanto tempo, questa visione dell\u2019istruzione appare in tutto il suo delirio. Eppure all\u2019epoca venne esaltata da molti come una grande e benefica novit\u00e0. Ed anche oggi non mancano i suoi estimatori.<\/p>\n

Attualmente abbiamo davanti agli occhi la catastrofe che la Lettera<\/em> ha provocato. Una scuola pensata e fatta in nome dei pi\u00f9 poveri, ma che ha portato solo a un livellamento verso il basso, ad un egualitarismo estremo che penalizza i meritevoli e svantaggia proprio i ceti pi\u00f9 bassi che dice di voler difendere e valorizzare.<\/p>\n

\"\"Questa \u00e8 la tesi di fondo del libro \u201cIl danno scolastico. La scuola progressista come macchina della disuguaglianza<\/em>\u201d (La nave di Teseo, Milano 2021), di Paola Mastrocola e Luca Ricolfi. I due autori, rispettivamente docenti al liceo e all\u2019universit\u00e0, mette in luce con dolore e senza piet\u00e0 tutte le contraddizioni e le mancanze dell\u2019attuale sistema scolastico italiano.<\/p>\n

La cui crisi va fatta risalire alla scuola media unica, nel 1962, passando per la riforma dell\u2019esame di maturit\u00e0 e il libero accesso alle universit\u00e0 del 1969 sino ad arrivare alle devastanti riforme Berlinguer degli anni 2000, alle quali nessun successivo governo ha voluto porre realmente mano.<\/p>\n

\"\"

Paola Mastrocola<\/p><\/div>\n

Il J\u2019accuse<\/em> \u00e8 rivolto al mondo progressista (ma anche alla cosiddetta destra, che non si \u00e8 mai preoccupata troppo di questi temi).<\/p>\n

Infatti \u2013 afferma la prof.ssa Mastrocola \u2013 \u00ab\u00e8 la cultura progressista che si \u00e8 battuta per la democratizzazione della scuola; \u00e8 la cultura progressista che ha inteso la democratizzazione non come mettere la cultura alta a disposizione di tutti, ma come diritto al \u201csuccesso formativo\u201d; \u00e8 la cultura progressista che ha demonizzato gli insegnanti che si opponevano all\u2019abbassamento dell\u2019asticella, o semplicemente erano contrari a rilasciare falsi attestati\u00bb.<\/p>\n

Gli amari frutti della scuola progressista<\/strong><\/h4>\n

\"\"Ad alcuni questo libro potr\u00e0 apparire un testo nostalgico. Tuttavia si tratta solo della descrizione di cosa abbiamo perso in questi anni di scuola \u201cdemocratica\u201d e \u201cprogressista\u201d e della constatazione degli amari frutti raccolti dalle varie riforme.<\/p>\n

Frutti ben riassunti dalla Mastrocola quando scrive che oggi \u00abmediamente almeno un terzo di una classe di prima liceo fa errori gravi di ortografia, non ha nessuna nozione di punteggiatura, confonde una congiunzione con un avverbio, non sa fare l\u2019analisi logica di una frase n\u00e9 l\u2019analisi di un periodo; non \u00e8 in grado di fare un discorso orale pi\u00f9 lungo di un minuto; non comprende un romanzo del Novecento; non sa costruire un testo organizzandolo su basi logiche ma affianca solo le frasi una accanto all\u2019altra, scarne e banali, senza alcuna capacit\u00e0 di raccontare, di esprimere compiutamente un pensiero, una riflessione, un\u2019opinione\u00bb.<\/p>\n

\"\"Del resto \u2013 e chi ha figli o nipoti a scuola lo sapr\u00e0 benissimo \u2013 \u00abun ragazzo degli anni duemila non solo sostiene un esame di maturit\u00e0 farsa, ma ha imparato fin dalla scuola media che pu\u00f2 permettersi benissimo di studiare solo in prossimit\u00e0 dell\u2019interrogazione (le interrogazioni sono \u201cprogrammate\u201d), e che quando sar\u00e0 interrogato lo sar\u00e0 solo su piccole porzioni di programma.<\/p>\n

\"\"E pi\u00f9 recentemente, dopo l\u2019introduzione massiccia degli strumenti di valutazione \u201ca crocette\u201d, sa perfettamente che quello su cui deve veramente attrezzarsi non \u00e8 a rispondere, cio\u00e8 a costruire una risposta riproducendo lui stesso un discorso, un ragionamento, un\u2019argomentazione, ma \u00e8 a selezionare una risposta fra un piccolo numero di risposte preconfezionate. A valutarlo, infatti, saranno sempre di meno esseri umani, ma quiz, test, questionari che una macchina provveder\u00e0 a elaborare e trasformare in punteggi\u00bb.<\/p>\n

Questo accade alle superiori. Ma all\u2019universit\u00e0 non va certo meglio. Come nota il prof. Ricolfi, \u00abse gli studenti universitari hanno permanente bisogno di essere supportati, aiutati, assistiti, stimolati, monitorati, \u00e8 prima di tutto perch\u00e9 arrivano largamente impreparati; e se arrivano largamente impreparati \u00e8 perch\u00e9, per decenni e decenni, la scuola \u00e8 stata indotta ad abbassare gli standard, non tanto e non solo nel senso di annacquare i programmi (cosa avvenuta in Italia meno che altrove), ma nel senso di abbassare sempre pi\u00f9 l\u2019asticella della promozione\u00bb.<\/p>\n

\"\"Tanto che \u00abqualsiasi docente universitario non afflitto da chiusure ideologiche \u2013 osserva \u2013 non ha difficolt\u00e0 ad ammettere che, in mezzo secolo, i contenuti dei programmi sono stati di molto alleggeriti, e che nessuno oggi, agli esami, si sogna di pretendere dagli studenti quel che potevano pretendere Bobbio, Magris o getto alla fine degli anni sessanta\u00bb.<\/p>\n

\"\"E ci siamo mai chiesti perch\u00e9 oggi tanti ragazzi non ce la fanno e abbandonano gli studi o cambiano scuola? Per la Mastrocola \u00e8 molto semplice.<\/p>\n

Perch\u00e9, per l\u2019appunto, non sono stati ben preparati negli anni precedenti. Senza temi, analisi grammaticale, logica, del periodo e le parafrasi, ad esempio, non si pu\u00f2 essere pronti a studi pi\u00f9 complessi.<\/p>\n

Non si pu\u00f2 frequentare il liceo classico. O, se lo si fa, bisogner\u00e0 faticare il doppio o il triplo. Eppure tutti vogliono andare in un liceo. Ecco allora che \u00abs\u2019\u00e8 creato un liceo per coloro che non vogliono fare latino, ma desiderano comunque\u00a0 fare un liceo (meraviglioso controsenso!).<\/p>\n

\"\"Abbiamo pensato a opzioni pi\u00f9 facili e snelle, nonch\u00e9 pi\u00f9 \u201cmoderne\u201d: un liceo scientifico-tecnologico, per esempio, o altri infiniti surrogati. Cos\u00ec le classi basse scelgono il tecnologico, e le classi alte continuano a scegliere lo scientifico tradizionale. Perfetto!<\/p>\n

Dovremmo dire apertamente che \u00e8 un imbroglio, dirlo alle famiglie meno accorte. [\u2026] Dovremmo dire: guardate che il vero liceo \u00e8 quello con il latino, se scegliete l\u2019altro va bene, ma vostro figlio non potr\u00e0 poi andare all\u2019universit\u00e0.<\/p>\n

Cio\u00e8, ci andr\u00e0 ma far\u00e0 molta pi\u00f9 fatica, e riuscir\u00e0 solo se sceglier\u00e0 corsi di laurea deboli, perch\u00e9 certi esami duri non ce la far\u00e0 a passarli, senza aver fatto il liceo con il latino\u00bb. Che poi oggi in seconda liceo si arriva grosso modo al programma di latino che un tempo si faceva in terza media\u2026!<\/p>\n

\"\"Certo, in un mondo in cui bisogna esprimere un pensiero con al massimo 140 caratteri (vedi Twitter) o con video di pochi secondi su Tik Tok e dove si sta tornando a una sorta di linguaggio primitivo per immagini con le foto su Instagram o con messaggi costituiti di emoticon, la prof.ssa Mastrocola che parla dell\u2019importanza del latino, della parafrasi, dell\u2019analisi logica sembra un marziano.<\/p>\n

\"\"E lo appare ancor di pi\u00f9 quando, riferendosi alla scuola media da lei frequentata alla fine degli anni sessanta, ricorda l\u2019importanza di studiare scrivendo. E oltretutto a mano!<\/p>\n

\u00abScrivere \u2013 osserva \u2013 era un modo di studiare. Studiare era far durare le cose che si leggevano. E per farle durare bisognava inciderle sulla testa, stamparle. [\u2026] Ci\u00f2 che si legge soltanto, vola via. [\u2026] Studiare non \u00e8 leggere. Bisogna selezionare, riorganizzare, trattenere, ricordare. E ricordare \u00e8 imprimere\u00bb.<\/p>\n

Una scuola contro i ceti popolari<\/strong><\/h4>\n

Insomma, per andare al punto, \u00ababbassare il livello culturale dello studio \u2013 dice Ricolfi \u2013 non \u00e8 democratico, anzi \u00e8 il contrario: \u00e8 il gesto pi\u00f9 antidemocratico e classista! Favorisce i ricchi e i privilegiati, che possono non studiare e, grazie a fenomeni quali le lezioni private a gog\u00f2, ce la faranno sempre. Bisogna rendere in grado i \u201cpoveri\u201d (gli umili, gli svantaggiati, i ceti meno abbienti) di fare le scuole migliori. Rendere in grado!<\/p>\n

\"\"Un ragazzo non potr\u00e0 fare il liceo se noi per otto anni (cinque di elementari e tre di medie) non gli abbiamo insegnato quasi niente o, se gli abbiamo insegnato qualcosa, poi non abbiamo anche deciso di esigere e di pretendere che lui le sapesse, quelle cose!<\/p>\n

Non far\u00e0 n\u00e9 il liceo n\u00e9 l\u2019universit\u00e0, un ragazzo, se non sa scrivere, se non sa fare un discorso compiuto, se non sa capire il senso di quel che legge, e se non sa ripetere con parole sue quel che ha studiato\u00bb.<\/p>\n

\"\"In barba alle sciagurate tesi espresse da don Milani, \u00abuna volta raggiunta l\u2019unit\u00e0 linguistica degli italiani, dagli anni settanta in poi, una scuola alta e difficile avrebbe avvantaggiato (non svantaggiato!) i poveri. <\/span><\/p>\n

[\u2026] Se il cosiddetto ascensore sociale non funziona pi\u00f9, \u00e8 perch\u00e9 ai poveri, per non farli sentire poveri, abbiamo dato una scuola impoverita. <\/span><\/p>\n

Senza dei ed eroi e senza le parole antiche\u00bb, dice la Mastrocola. Ed \u00abera il sapere teorico che bisognava mettere a disposizione di tutti (soprattutto dei figli di contadini, visto che il sapere pratico lo possedevano gi\u00e0), invece di svilire questo genere di studi bollandoli come elitari e lasciando i figli dei contadini nell\u2019angolo della loro cultura d\u2019origine\u00bb.<\/span><\/p>\n

\"\"Perch\u00e9 \u00absul destino sociale di un ragazzo non influiscono solo l\u2019origine sociale, il contesto economico, la lunghezza degli studi, ma anche altri due elementi cruciali: la qualit\u00e0 dell\u2019istruzione ricevuta e il grado di indulgenza nella valutazione. A parit\u00e0 di altre condizioni, una scuola indulgente e di bassa qualit\u00e0 riduce le chance si successo, ma soprattutto \u2013 qui sta il punto cruciale \u2013 una cattiva istruzione amplifica il vantaggio dei ceti alti nei confronti dei ceti bassi. La scuola senza qualit\u00e0 \u00e8 una macchina che genera disuguaglianza\u00bb.<\/p>\n

Ecco allora che \u00abricevere un\u2019ottima istruzione era l\u2019unica vera carta in mano ai figli dei ceti bassi per competere con i figli di quelli alti\u00bb.<\/p>\n

Opporsi alla Cancel Culture<\/strong><\/h4>\n

\"\"La prof.ssa Mastrocola delinea anche l\u2019immagine del vero insegnante, del tipo di maestro oggi diventato sempre pi\u00f9 raro, quasi una mosca bianca, proprio a causa del generale livellamento verso il basso, in pieno stile comunista.<\/p>\n

\u00a0Nello studente la motivazione, la \u201cscintilla\u201d, nasce solo se il maestro ti fa innamorare dei libri, a lezione.<\/p>\n

\u00abCon la sua voce, le parole che sceglie di dire e le pause che decide di fare. Con gli occhi, come li muove, come li posa. E anche con quante cose sa, perch\u00e9 pi\u00f9 cose sa, pi\u00f9 riuscir\u00e0 a intessere legami, imprevedibili e stupefacenti, tra i testi, tra le parole, tra i temi, anche lontani tra loro. Deve aver letto molti libri, e deve averli amati: perch\u00e9 cos\u00ec trasmetter\u00e0 quei libri, ma anche l\u2019amore. Dev\u2019essere molto colto un\u2019insegnante, lo vogliamo dire? Parlo di cultura, non di erudizione. Parlo di quella cultura profonda e non esibita, nemmeno tanto consapevole, fatta di sottili strati, accumulata negli anni e depositata sul fondo, che riemerge a tratti, senza nemmeno volerlo. [\u2026] Se un insegnante ne sa poco o niente della sua materia, si arrampica sui vetri, legge dal libro, parla d\u2019altro e si butta su attivit\u00e0 esterne\u00bb.<\/p>\n

Per la Mastrocola la scuola media di un tempo \u00abfaceva due cose uguali per tutti: dava a tutti la letteratura antica ed esigeva che tutti la studiassimo. C\u2019insegnava l\u2019altezza. E la lontananza. E il rispetto della distanza, della diversit\u00e0, di se stessi. E ancor di pi\u00f9 c\u2019insegnava l\u2019uguaglianza, l\u2019essere giudicati tutti con lo stesso metro: per quel che si dimostra di sapere, e di valere [\u2026]. Nulla pi\u00f9 della letteratura (e dell\u2019arte in generale) \u00e8 democratico: \u00e8 esattamente ci\u00f2 che pu\u00f2 aiutare tutti, portandoli alle altezze che non hanno avuto in sorte\u00bb.<\/p>\n

\"\"Solo una scuola cos\u00ec potr\u00e0 evitare quel nefasto fenomeno cui stiamo assistendo negli ultimi anni qui in Occidente chiamato cancel culture<\/em>, che porta ad abbattere statue, abolire le favole classiche, i miti antichi, Omero e Dante, perch\u00e9 tutti ritenuti fonti di violenza, maschilismo, omofobia e quant\u2019altro. Non adatti ai tempi nuovi. Discriminatori. Origine di odio sociale.<\/p>\n

\"\"Questo, come scrive la Mastrocola \u00absuccede quando non si ha pi\u00f9 dimestichezza con il passato, non si sanno collocare le cose nel tempo. Succede quando non si \u00e8 pi\u00f9 in grado di leggere interpretando, di cogliere il valore simbolico di una storia, il doppio livello semantico di una parola. Cos\u00ec, tutto viene travolto dal delirio del politicamente corretto, frullato in un presente che confonde e distrugge\u00bb.<\/p>\n

Purtroppo, come spiega varie volte Luca Ricolfi, non ci troviamo di fronte ad un disastro, dal quale prima o poi e seppur con grande sforzo, si riesce a ricostruire. Siamo piuttosto davanti ad una vera e propria catastrofe educativa, dalla quale, umanamente parlando, \u00e8 impossibile uscir fuori.<\/p>\n

_________________________________________<\/p>\n

Leggi anche:<\/span><\/p>\n

Scuola progressista: un fallimento<\/a><\/span><\/p>\n

\u201cL\u2019aula vuota\u201d di Galli della Loggia: come \u00e8 stata distrutta la scuola. Una formidabile denuncia<\/span><\/a><\/p>\n

Generazione fiocco di neve. Il disastro della scuola del pensiero unico<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tradizione Famiglia Propriet\u00e0 Newsletter 12 Maggio 2022 di Federico Catani Risale al 1967 il \u201cmanifesto\u201d della nuova scuola italiana, ovvero la celebre Lettera ad una professoressa di don Lorenzo Milani. Il prete di Barbiana voleva una scuola diversa, democratica, non elitaria, vicina al popolo. E cosa proponeva?<\/p>

Continua a leggere<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":49118,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,23],"tags":[1693,265,233],"class_list":["post-54075","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-libri","category-scuola-ed-educazione","tag-insegnamento","tag-libri-2","tag-scuola","item-wrap"],"yoast_head":"\nCome il progressismo ha distrutto la scuola italiana - Rassegna Stampa Cattolica<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana facendo scadere l'insegnamento. Siamo oggi di fronte a una catastrofe\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana - Rassegna Stampa Cattolica\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana facendo scadere l'insegnamento. Siamo oggi di fronte a una catastrofe\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Rassegna Stampa Cattolica\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/rassegnastampacattolica\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-05-18T22:00:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-04-25T10:38:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_vuota.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1440\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"564\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redazione\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@rassegnastampa9\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@rassegnastampa9\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redazione\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"15 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redazione\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/08f319d2bd1a0904ad9e2bfb7b15e5c3\"},\"headline\":\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana\",\"datePublished\":\"2022-05-18T22:00:20+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-25T10:38:50+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/\"},\"wordCount\":2074,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/11\\\/scuola_aula_vuota.jpg\",\"keywords\":[\"insegnamento\",\"libri\",\"scuola\"],\"articleSection\":[\"Libri\",\"Scuola ed educazione\"],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/\",\"name\":\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana - Rassegna Stampa Cattolica\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/11\\\/scuola_aula_vuota.jpg\",\"datePublished\":\"2022-05-18T22:00:20+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-25T10:38:50+00:00\",\"description\":\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana facendo scadere l'insegnamento. Siamo oggi di fronte a una catastrofe\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/11\\\/scuola_aula_vuota.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/11\\\/scuola_aula_vuota.jpg\",\"width\":1440,\"height\":564},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/\",\"name\":\"Rassegna Stampa Cattolica\",\"description\":\"Per una cultura che nasce dalla Rivelazione cristiana in conformit\u00e0 alla tradizione e al Magistero della Chiesa in opposizione ad ogni relativismo e totalitarismo\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Rass. Cattolica\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#organization\",\"name\":\"Rassegna Stampa Cattolica\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2014\\\/04\\\/logo-rassegna1.gif\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2014\\\/04\\\/logo-rassegna1.gif\",\"width\":600,\"height\":163,\"caption\":\"Rassegna Stampa Cattolica\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/rassegnastampacattolica\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/rassegnastampa9\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/08f319d2bd1a0904ad9e2bfb7b15e5c3\",\"name\":\"Redazione\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2fcdf27c78ea025fbdb44e914cc63c72249ffec9dc8aafd5c82b26240ef3f346?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2fcdf27c78ea025fbdb44e914cc63c72249ffec9dc8aafd5c82b26240ef3f346?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2fcdf27c78ea025fbdb44e914cc63c72249ffec9dc8aafd5c82b26240ef3f346?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Redazione\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.rassegnastampa-totustuus.it\\\/cattolica\\\/author\\\/pietroelle\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana - Rassegna Stampa Cattolica","description":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana facendo scadere l'insegnamento. Siamo oggi di fronte a una catastrofe","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana - Rassegna Stampa Cattolica","og_description":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana facendo scadere l'insegnamento. Siamo oggi di fronte a una catastrofe","og_url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/","og_site_name":"Rassegna Stampa Cattolica","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/rassegnastampacattolica","article_published_time":"2022-05-18T22:00:20+00:00","article_modified_time":"2024-04-25T10:38:50+00:00","og_image":[{"width":1440,"height":564,"url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_vuota.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Redazione","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@rassegnastampa9","twitter_site":"@rassegnastampa9","twitter_misc":{"Scritto da":"Redazione","Tempo di lettura stimato":"15 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/"},"author":{"name":"Redazione","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#\/schema\/person\/08f319d2bd1a0904ad9e2bfb7b15e5c3"},"headline":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana","datePublished":"2022-05-18T22:00:20+00:00","dateModified":"2024-04-25T10:38:50+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/"},"wordCount":2074,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_vuota.jpg","keywords":["insegnamento","libri","scuola"],"articleSection":["Libri","Scuola ed educazione"],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/","url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/","name":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana - Rassegna Stampa Cattolica","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_vuota.jpg","datePublished":"2022-05-18T22:00:20+00:00","dateModified":"2024-04-25T10:38:50+00:00","description":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana facendo scadere l'insegnamento. Siamo oggi di fronte a una catastrofe","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_vuota.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_vuota.jpg","width":1440,"height":564},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/come-il-progressismo-ha-distrutto-la-scuola-italiana\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Come il progressismo ha distrutto la scuola italiana"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#website","url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/","name":"Rassegna Stampa Cattolica","description":"Per una cultura che nasce dalla Rivelazione cristiana in conformit\u00e0 alla tradizione e al Magistero della Chiesa in opposizione ad ogni relativismo e totalitarismo","publisher":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#organization"},"alternateName":"Rass. Cattolica","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#organization","name":"Rassegna Stampa Cattolica","url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/logo-rassegna1.gif","contentUrl":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/logo-rassegna1.gif","width":600,"height":163,"caption":"Rassegna Stampa Cattolica"},"image":{"@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/rassegnastampacattolica","https:\/\/x.com\/rassegnastampa9"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/#\/schema\/person\/08f319d2bd1a0904ad9e2bfb7b15e5c3","name":"Redazione","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2fcdf27c78ea025fbdb44e914cc63c72249ffec9dc8aafd5c82b26240ef3f346?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2fcdf27c78ea025fbdb44e914cc63c72249ffec9dc8aafd5c82b26240ef3f346?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2fcdf27c78ea025fbdb44e914cc63c72249ffec9dc8aafd5c82b26240ef3f346?s=96&d=mm&r=g","caption":"Redazione"},"url":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/author\/pietroelle\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54075"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60184,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54075\/revisions\/60184"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=54075"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=54075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}