{"id":49108,"date":"2020-11-12T00:00:45","date_gmt":"2020-11-11T23:00:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/?p=49108"},"modified":"2020-11-11T14:11:11","modified_gmt":"2020-11-11T13:11:11","slug":"papa-francesco-e-il-patto-globale-contro-la-catastrofe-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/papa-francesco-e-il-patto-globale-contro-la-catastrofe-educativa\/","title":{"rendered":"Papa Francesco e il patto globale contro la \u201ccatastrofe educativa\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><em>Testo <\/em><em>della trasmissione andata in onda su <\/em>Radio Mater<em> il 10 novembre 2020 &nbsp;<\/em><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Roma_scuola.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-47420 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Roma_scuola.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\"><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\">di<strong> Giuseppe Brienza<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Introduzione <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il 15 ottobre 2020 Papa Francesco ha diffuso un videomessaggio, trasmesso in diretta durante un incontro promosso dalla <em>Congregazione per l\u2019educazione cattolica<\/em> alla Pontificia Universit\u00e0 Lateranense di Roma, nel quale ha proposto l\u2019idea di un \u201cpatto globale\u201d per rispondere all\u2019attuale catastrofe educativa mondiale. La disparit\u00e0 di opportunit\u00e0 scolastiche aggravata dall\u2019emergenza da Covid-19, infatti, impone secondo il Santo Padre l\u2019impegno a \u00ab<em>sottoscrivere un patto educativo globale<\/em> per <em>e<\/em> con <em>le giovani generazioni<\/em>\u00bb volto a contrastare la \u00ab<em>realt\u00e0 drammatica<\/em>\u00bb che stiamo vivendo, che non esita a definire una vera e propria \u00ab<em>catastrofe educativa<\/em>\u00bb (1). &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>1. Papa Francesco rilancia il \u201c<em>Global Compact on Education<\/em>\u201d <\/strong>Questo patto <a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/papa_Francesco.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-37649 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/papa_Francesco.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\"><\/a>globale \u00e8 fondato su quattro pilastri: il <em>dialogo<\/em>, la <em>certezza dell\u2019educazione<\/em>, l\u2019<em>unit\u00e0 dell\u2019educazione <\/em>e l\u2019idea di <em>comunit\u00e0 educante<\/em>, nella quale sono inclusi l\u2019educatore, l\u2019educato e tutti i protagonisti dell\u2019esperienza educativa, partendo naturalmente dai genitori per finire con tutte le figure significative delle altre <em>agenzie<\/em> della societ\u00e0. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Con il suo appello Papa Francesco ha rilanciato il \u201c<em>Global Compact on Education<\/em>\u201d, un appuntamento di cui si era fatto promotore gi\u00e0 nel settembre 2019, che avrebbe dovuto tenersi il 14 maggio 2020, ma che \u00e8 stato rimandato a causa della crisi sanitaria. &nbsp;\u00ab<em>Le piattaforme educative informatiche<\/em> &#8211; ha denunciato il Pontefice &#8211; <em>hanno mostrato che molti bambini e adolescenti sono rimasti indietro nel processo di sviluppo pedagogico<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Al punto che, ha aggiunto, in \u00ab<em>circa dieci milioni potrebbero essere costretti a lasciare la scuola a causa della crisi economica generata dal coronavirus, aumentando un divario gi\u00e0 allarmante<\/em>\u00bb, con oltre 250 milioni di piccoli esclusi da ogni attivit\u00e0 formativa. &nbsp;Da qui la proposta di alcuni punti di impegno concreto per un \u201cnuovo modello culturale\u201d perch\u00e9, ha concluso Papa Bergoglio, \u00ab<em>l\u2019educazione \u00e8 una delle vie pi\u00f9 efficaci per umanizzare il mondo e la storia<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/scuola-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-48757 alignright\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/scuola-2-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"382\" height=\"215\" srcset=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/scuola-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/scuola-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/scuola-2-1024x575.jpg 1024w, https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/scuola-2.jpg 1260w\" sizes=\"auto, (max-width: 382px) 100vw, 382px\" \/><\/a>Parole che riecheggiano la terza enciclica di Papa Francesco <em>Fratelli tutti <\/em>sulla fraternit\u00e0 e l&#8217;amicizia sociale, firmata ad Assisi il 4 ottobre 2020. E quella indicata dal Pontefice non \u00e8 un\u2019urgente necessit\u00e0 solo per i Paesi poveri, perch\u00e9, ad esempio, ad accogliere con forza il suo appello sono stati nel nostro Paese i due principali responsabili del vasto mondo delle scuole paritarie, pi\u00f9 di 12.500, fra le quali cui poco meno di 8 mila sono cattoliche (diminuite dal 2010-11, quando erano quasi 9.400). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Madre Yvonne Reungoat, presidente dell\u2019<em>Unione delle Superiore Maggiori d\u2019Italia<\/em> \u2013 USMI e padre Luigi Gaetani, presidente della <em>Conferenza Italiana Superiori Maggiori<\/em> \u2013 CISM, a salvaguardia del prezioso servizio delle scuole non statali d\u2019ispirazione cattolica, purtroppo anch\u2019esse in grossa crisi a causa dell\u2019emergenza sanitaria (ricordiamo che non \u00e8 corretto confondere la scuola paritaria con quella spregiativamente definita <em>scuola privata<\/em>, perch\u00e9 la prima svolge un indubbio servizio pubblico), hanno definito le parole di Papa Francesco nel videomessaggio in occasione dell\u2019incontro promosso dalla Congregazione per l\u2019Educazione Cattolica \u201c<em>Global compact on education<\/em>\u201d, un \u00ab<em>monito chiaro che invoca il compimento di un sistema scolastico che in Italia risulta essere bloccato, purtroppo da troppo tempo, in una stagnante incompiutezza tra Autonomia, Parit\u00e0 e Libert\u00e0 di scelta educativa<\/em>\u00bb (2). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/scuola_paritaria.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-35111 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/scuola_paritaria.jpg\" alt=\"\" width=\"334\" height=\"234\"><\/a>Durante l\u2019incontro alla Lateranense sono stati ascoltati docenti e studenti di diverse religioni e nazionalit\u00e0, che hanno accennato all\u2019importanza dell\u2019enciclica <em>Fratelli tutti <\/em>per la realizzazione del Patto globale per l\u2019educazione.Nei commenti successivi all\u2019evento \u00e8 stato anche interessante quanto proposto dal poeta e critico letterario Marco Beck, il quale ha accostato il discorso del Santo Padre sul \u201cpatto globale\u201d ad una figura spesso non ricollegata al mondo cattolico come Gianni Rodari(1920-1980). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00ab<em>Sia pure non librandosi a cos\u00ec alta quota<\/em>&#8211; ha scritto Beck sull\u2019<em>Osservatore Romano <\/em>&#8211;<em>, Gianni Rodari, fin da giovane e con ogni mezzo ha perseguito un obiettivo simile a quello prospettato dal Pontefice. Ne ha fatto una perseverante e quasi ossessiva missione sia nel vissuto personale sia nell\u2019attivit\u00e0 professionale. A partire da un postulato: sono i bambini e i ragazzi stessi che \u201c<\/em>hanno bisogno di concepire ideali e d\u2019imparare ad amarli sopra ogni altra cosa<em>\u201d (da \u201cScuola di fantasia\u201d)<\/em>\u00bb (3). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>2. Perch\u00e9 definire quella attuale una \u201ccatastrofe mondiale\u201ddell\u2019educazione? <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">In che senso quella dell\u2019educazione \u00e8 correttamente definita da Papa Francesco una \u201ccatastrofe mondiale\u201d? Anzitutto perch\u00e9, in un mondo interconnesso come il nostro, le carenze del sistema educativo di un Paese non tardano a riflettersi prima o poi nel resto del mondo, o coinvolgendo i giovani nell\u2019immigrazione di massa o nelle guerre interne che, spesso, coinvolgono civili occidentali o richiedono persino l\u2019intervento di contingenti militari internazionali. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_Africa.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-49111 alignright\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_Africa.jpg\" alt=\"\" width=\"331\" height=\"222\"><\/a>La scuola, poi, subisce pi\u00f9 di altre realt\u00e0 i danni delle situazioni di guerra o guerriglia, pi\u00f9 o meno dichiarata, che funesta la vita di molti Paesi afroasiatici. Per esempio, nelle scorse settimane, due attacchi terroristici in Camerun hanno visto come vittime innocenti prima otto e poi sette bambini mentre stavano nelle rispettive scuole. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">I miliziani anglofoni che dal 2017 stanno conducendo una sanguinosa rivolta indipendentista nel Paese dell\u2019Africa equatoriale, hanno sequestrato persino un anziano cardinale, Christian Tumi di 90 anni, arcivescovo emerito della citt\u00e0 del Camerun del sud Douala, colpevole di aver promosso la riapertura delle scuole nelle due regioni del Nord-ovest e Sud-ovest che dovrebbero essere parte del nuovo Stato indipendente dell\u2019<em>Ambazonia <\/em>(il nome deriva dalla Baia di Ambas, l\u2019insenatura del fiume Mungo che in epoca coloniale segnava il confine tra Camerun francese e quello inglese). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Secondo uno stretto collaboratore del cardinale Tumi, le motivazioni del sequestro sarebbero da individuare nella punizione del porporato per aver incoraggiato i bambini e le loro famiglie affinch\u00e9 continuassero ad andare a scuola, evitando cos\u00ec di alimentare l\u2019anarchia o addirittura ingrossare le file dei miliziani. Il 24 ottobre scorso, dopo aver appreso la notizia degli otto bambini trucidati in un attacco armato alla scuola bilingue internazionale <em>Mother Francisca<\/em>, Papa Francesco aveva pubblicamente espresso il suo dolore, lanciando un appello per la fine della violenza e affinch\u00e9 fosse garantita l\u2019educazione e il futuro ai giovani camerunensi. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Africa_Sudan_guerriglia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-42781 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Africa_Sudan_guerriglia-300x213.jpg\" alt=\"\" width=\"330\" height=\"234\" srcset=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Africa_Sudan_guerriglia-300x213.jpg 300w, https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Africa_Sudan_guerriglia-768x546.jpg 768w, https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Africa_Sudan_guerriglia-1024x728.jpg 1024w, https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Africa_Sudan_guerriglia.jpg 1170w\" sizes=\"auto, (max-width: 330px) 100vw, 330px\" \/><\/a>Da mesi, infatti, bambini e ragazzi dopo l\u2019intensificarsi degli attacchi hanno smesso di frequentare le lezioni per paura di essere colpiti, facendo cos\u00ec il gioco dei gruppi armati che, ha spiegato il cardinale Tumi (ora rilasciato), vogliono l\u2019indipendenza nella zona del Nord-ovest e del Sud-ovest del Paese usando la scuola come un\u2019arma di pressione. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>3. Libert\u00e0, responsabilit\u00e0 e amore: la pedagogia di Papa Francesco <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Ma cos\u2019\u00e8 quell\u2019educazione che, sostiene Papa Francesco, \u00e8 la prima garanzia di futuro per i giovani? Come e perch\u00e9 si educa? \u00c8 un interrogativo che ricorre spesso nel Magistero del Pontefice, tanto pi\u00f9 durante questa lunga crisi sanitaria, che ancora ci tiene in bilico tra libert\u00e0 e restrizioni. &nbsp;Educare, ci insegna Papa Bergoglio, significa prendersi cura, generando nel figlio, nell\u2019allievo, nei pi\u00f9 fragili, nei pi\u00f9 piccoli, processi di maturazione della libert\u00e0, di preparazione, di crescita integrale, di coltivazione di un\u2019autentica autonomia. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Con l\u2019ausilio di Personal computer, smartphone, tablet e <em>Social network<\/em>, i nostri ragazzi, sia pure con tutti i limiti della <em>didattica a distanza<\/em>, stanno almeno in parte compensando le carenze di un momento che cos\u00ec traumaticamente sta sfidando la nostra quotidianit\u00e0. Ma proprio questa \u201csostituzione\u201d della tecnologia alla comunit\u00e0 sta mettendo in luce le differenze sociali ed economiche, oltre che le disabilit\u00e0, esistenti nelle famiglie occidentali, non tutte in grado di reggere la sfida-coronavirus. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">In questa situazione, danni e conseguenze sono moltiplicati all\u2019infinitesimo in Paesi poveri come quelli dell\u2019Asia o dell\u2019Africa o dell\u2019America latina nei quali il sistema scolastico era gi\u00e0 gravato da parecchie tare e difficolt\u00e0. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>4. Non un vaso da riempire, ma una fiaccola da accendere <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/educazione_global_compact.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-49112 alignright\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/educazione_global_compact.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"216\"><\/a>\u00ab<em>In un momento di estrema frammentazione, di estrema contrapposizione, c\u2019\u00e8 bisogno di unire gli sforzi, di far nascere un\u2019alleanza educativa per formare persone mature, capaci di vivere nella societ\u00e0 e per la societ\u00e0<\/em>\u00bb, ha quindi affermato Papa Francesco nel documento sul Patto educativo globale. \u00ab<em>Serve<\/em>&#8211; aggiunge il Pontefice- <em>un patto educativo globale che ci educhi alla solidariet\u00e0 universale, a un nuovo umanesimo<\/em>\u00bb, per generare un cambiamento di mentalit\u00e0 su scala planetaria. <\/span><span style=\"color: #000000;\">Quindi Bergoglio non a caso cita un proverbio africano, ovvero: \u00ab<em>per educare un bambino serve un intero villaggio<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Ma i Paesi pi\u00f9 ricchi dovrebbero collaborare a costruirlo, questo villaggio, altrimenti come accennato prima rischiamo di mettere a repentaglio non solo il futuro dei Paesi poveri ma anche quello dell\u2019intero pianeta. La fiducia nelle persone da educare \u00e8 la prima coordinata della visione educativa di Papa Francesco. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Gli educatori devono avere infatti a cuore l\u2019impegno di creare innanzitutto un clima di fiducia reciproca, in tutti luoghi e in tutte circostanze nelle quali sono chiamati ad operare. La famiglia rimane il nucleo principale in cui si impara questa finezza del voler bene e, quindi, ovunque sia possibile va coinvolta e ascoltata prima di mettere mano a contenuti o modalit\u00e0 di un\u2019educazione che, per essere efficace, non pu\u00f2 che essere <em>personalizzata<\/em>. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">In un\u2019interessante intervista rivolta dal vaticanista di <em>RaiNews <\/em>Roberto Montoya al prof. Giuseppe Zanniello, Ordinario di didattica generale e pedagogia speciale all\u2019Universit\u00e0 degli studi di Palermo, \u00e8 stato sottolineato come Papa Francesco abbia convinto molti educatori che, quando avr\u00e0 termine la c. d. pandemia, \u00ab<em>nulla sar\u00e0 come prima e che se qualcuno ritenesse che semplicemente si tratta di aggiustare qualcosa, si sbaglia di grosso<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00ab<em>I nuovi scenari proposti dal Pontefice <\/em>&#8211; ha affermato il prof. Zanniello &#8211; <em>riguardano un cambiamento radicale nel sistema economico, sociale, degli stili di vita, delle abitudini delle persone. <\/em>[\u2026] <em>Dispiace che questo cambiamento debba avvenire per paura, la paura non \u00e8 un fatto positivo, <\/em>[ma] <em>pu\u00f2 essere l\u2019inizio per smontare schemi<\/em>\u00bb (4). &nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2005\/07\/scuola_paritaria.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-35900 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2005\/07\/scuola_paritaria.jpg\" alt=\"\" width=\"276\" height=\"183\"><\/a>Anzitutto lo \u201cschema\u201d dell\u2019impossibilit\u00e0 di creare, a partire dagli stessi studenti pi\u00f9 capaci delle scuole dei Paesi un tempo definiti del Terzo Mondo, la classe dirigente del futuro. E per far questo, come insegna la Dottrina sociale della Chiesa, non \u00e8 possibile ignorare, se non addirittura attaccare continuamente, la famiglia. Inoltre, occorre cercare di dare a tutti gli studenti la possibilit\u00e0 di ambire, se meritevoli, al completamento degli studi, universit\u00e0 compresa. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Ad esempio, nella scuola <em>post-coronavirus<\/em>, riprendendo il pensiero pedagogico di Papa Francesco, il prof. Zanniello richiama la necessit\u00e0 di tornare a lavorare sulla professione insegnante come \u201cvocazione\u201d. Rifacendo cos\u00ec del maestro e del docente in generale una figura unitaria di riferimento degli studenti. \u00ab<em>Sono contrario ad aumentare il numero di figure professionali presenti in una classe scolastica<\/em>&#8211; ha sostenuto in merito il pedagogista in occasione dell\u2019intervista su <em>RaiNews<\/em>&#8211;<em>. Insisterei di pi\u00f9 in fornire all\u2019insegnante attualmente in servizio delle maggiori competenze con un\u2019opportuna formazione mirata per cogliere meglio le emergenze, la sofferenza, sulle ferite che portano alcuni studenti gi\u00e0 da molto piccoli nel loro vissuto. <\/em>[\u2026] <\/span><span style=\"color: #000000;\"><em>Questo \u00e8 un problema molto grosso, da affrontare seriamente, perch\u00e9 \u00e8 il primo principale ponte di difficolt\u00e0 nella crescita che li condizioner\u00e0 seriamente nel mettere su famiglia quando saranno adulti<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>5. La vera \u201cripartenza\u201d \u00e8 nella scuola e nell\u2019educazione <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/scuola_cattolica.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-35226 alignright\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/scuola_cattolica.jpg\" alt=\"\" width=\"269\" height=\"220\"><\/a>Mons. Angelo Vincenzo Zani, segretario della <em>Congregazione per l\u2019Educazione cattolica<\/em>, ha definito il videomessaggio stesso di Papa Francesco per il <em>Global Compact on Education<\/em> \u00ab<em>un rilancio, una ripartenza<\/em>\u00bb. Nell\u2019attuale scenario socioculturale mondiale, infatti, il patto educativo globale auspicato dal Pontefice potrebbe costituire il filo conduttore di tutti gli interventi pubblici ai quali si sta mettendo mano, da quelli economici a quelli formativi o infrastrutturali. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Per ripartire, tutti e non solo una parte delle societ\u00e0 mondiali, c\u2019\u00e8 bisogno diuna cultura diffusa, che non sia propriadi un gruppo elitario. Ma ancora pi\u00f9 importante \u00e8 un aspetto messo in luce dal Papa particolarmente nell\u2019ultimo ciclo di catechesi del mercoled\u00ec. Bergoglio sta insistendo infatti sulla realt\u00e0 di una societ\u00e0 come quella occidentale, senz\u2019altro malata, non solo di Covid-19. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Una societ\u00e0 che, insieme, \u00e8 <em>malata<\/em> d\u2019individualismo e di mancanza di valori. Per questo solo l\u2019educazione pu\u00f2 guarire quelle che Papa Francesco chiama le \u00ab<em>malattie sociali<\/em>\u00bb che affliggono in particolare l\u2019Occidente post-cristiano. Nel videomessaggio il Papa indica sette obiettivi operativi su cui lavorare, i quali costituiscono una sorta di chiave interpretativa della sua pedagogia. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/giovani_alcool.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-45869 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/giovani_alcool.jpg\" alt=\"\" width=\"291\" height=\"218\"><\/a>\u00ab<em>Occorre ascoltare la voce dei bambini, dei ragazzi e dei giovani<\/em>\u00bb, dice il Santo Padre: non parla di studenti, non si rivolge soltanto all\u2019ambito scolastico, ma a quello educativo che \u00e8 molto pi\u00f9 ampio. Allarga poi gli orizzonti, chiedendoci di \u00ab<em>trasmettere valori e conoscenze; costruire insieme un futuro di pace; rendere degna la vita per ogni persona<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00c8 un po\u2019 questa la sintesi della sua visione dell\u2019educazione e del relativo \u201cpatto globale\u201d. Ai cardinali, in uno dei suoi cinque discorsi sul patto educativo globale, il Papa ha chiesto di mettersi in ascolto, e questo \u00e8 tipico del suo atteggiamento e del suo stile. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Prima di istruire, bisogna educare, cio\u00e8 \u201c<em>e-ducere<\/em>\u201d, mettersi in ascolto, tirare fuori dal suo guscio la persona. Per il Santo Padre, il primo gesto consiste nel <em>mettere in moto<\/em> la persona, poi la si <em>istruisce<\/em>: \u00e8 questo il suo paradigma educativo, la cui valenza pedagogica va molto al di l\u00e0 del semplice ambito scolastico. Infatti, la scuola \u00e8 un ambito molto importante, ma il Papa insiste anche sul valore educativo dell\u2019arte, dello sport, della musica, della politica. Insomma, il suo \u00e8 un invito a 360 gradi. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/famiglia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-40720 alignright\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/famiglia.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"183\"><\/a>Oggi il Santo Padre invita a conoscere e ad aderire al <em>Global Compact on Education<\/em>, perch\u00e9 un po\u2019 tutti siamo chiamati ad affrontare il compito di essere custodi della <em>casa comune <\/em>che \u00e8 il mondo e di costruire il futuro del pianeta. Dobbiamo investire i nostri talenti anzitutto nella solidariet\u00e0 e nella difesa della famiglia e dei valori di sempre. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Un po\u2019 tutti siamo protagonisti dell\u2019educazione, perch\u00e9 la trasmissione dei beni e dei valori alle giovani generazioni assomiglia proprio ad un patto globale, che coinvolge la sfera sociale, culturale, politica e, soprattutto, religiosa. Non a caso come primi destinatari del videomessaggio del Pontefice sono stati presenti tre giovani: una ragazza cattolica, unmusulmano e un buddista. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Aderire al patto educativo, nell\u2019ottica di Papa Francesco, significa allora impegnarsi a ricostruire le relazioni, a tutti i livelli, a partire dai pi\u00f9 vicini, dalla famiglia, dalla comunit\u00e0 locale, scolastica e professionale, per poi allargarsi alla citt\u00e0, alla nazione e allo stesso Creato.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"> <strong>6. Il grande appuntamento del \u201c<em>Global compact on education<\/em>\u201d \u00e8 solo rimandato <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2005\/07\/educare.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-35975 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2005\/07\/educare.jpg\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"208\"><\/a>Per quanto riguarda gli inviti specifici, il \u201cpatto globale\u201d sull\u2019educazione \u00e8 rivolto in modo particolare ai docenti, agli scienziati, agli accademici, ai teologi, agli studiosi in genere, perch\u00e9 il grande appuntamento del \u201cGlobalcompact on education\u201d \u00e8 solo rimandato. Si terr\u00e0 infatti non appena le condizioni epidemiologiche lo permetteranno, come ha precisato Alessandro Gisotti, vicedirettore della Direzione editoriale del Dicastero vaticano per la comunicazione, che ha introdotto l\u2019incontro \u00ab<em>Insieme per guardare oltre<\/em>\u00bb, svoltosi alla Lateranense il 15 ottobre scorso. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>7. Emergenza sanitaria ed emergenza formativa <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Concludiamo con alcuni passaggi dell\u2019intervento del Cardinale prefetto della Congregazione per l\u2019educazione cattolica Giuseppe Versaldi all\u2019incontro dell\u2019universit\u00e0 Lateranense del 15 ottobre 2020. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Innanzitutto, il porporato, fin dall\u2019inizio della sua relazione, intitolata <em>Emergenza sanitaria ed emergenza formativa<\/em>(il testo \u00e8 stato pubblicato integralmente sull\u2019<em>Osservatore Romano<\/em> del 16 ottobre), ha tenuto a sottolineare che la crisi da Covid-19 \u00e8 stata solo il\u00ab<em>fattore precipitante della crisi gi\u00e0 in atto<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Questo per dire che del <em>Patto educativo globale<\/em> promosso da Papa Francesco c\u2019era bisogno gi\u00e0 prima dello scoppio della c.d. pandemia, perch\u00e9 gi\u00e0 da allora la <em>globalizzazione dell\u2019indifferenza <\/em>era diventata causa di aggravamento delle condizioni sociali, specialmente in campo educativo. &nbsp;\u00ab<em>I rimedi che le tecnologie della comunicazione hanno offerto per continuare, seppur a distanza, l\u2019insegnamento <\/em>&#8211; ha aggiunto il card. Versaldi &#8211; <em>hanno evidenziato l\u2019acuirsi di una disparit\u00e0 tra la popolazione scolastica tale da potersi definire come <\/em>catastrofe educativa\u00bb (5). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2011\/11\/educazione.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-35098 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2011\/11\/educazione.jpg\" alt=\"\" width=\"356\" height=\"200\"><\/a>Da questa constatazione Papa Francesco ha preso spunto per lanciare l\u2019esigenza di un\u00ab<em>nuovo modello culturale<\/em>\u00bb per condurre ad una \u00ab<em>svolta al modello di sviluppo<\/em>\u00bb grazie al \u00ab<em>potere trasformante dell\u2019educazione<\/em>\u00bb. &nbsp;Secondo il Pontefice, infatti, l\u2019educazione ha il potere di rompere determinismi, fatalismi, conformismi e ideologie con cui il forte prevale sul pi\u00f9 debole per dare speranza a coloro che vengono sistematicamente scartati dalla societ\u00e0. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Va sottolineato come il Papa, \u00ab<em>riprendendo appieno la tradizione cristiana<\/em>\u00bb (\u00e8 importante questa sottolineatura del prefetto della Congregazione per l\u2019educazione cattolica, a fronte delle critiche di \u201cprogressismo\u201d spesso rivolte al Pontefice), ponga alla base dell\u2019educazione non gi\u00e0 delle formule tecniche, ma l\u2019amore. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00ab<em>L\u2019educazione \u00e8 soprattutto una questione di amore<\/em>\u00bb,afferma Papa Francesco, un amore che, commenta Versaldi, \u00ab<em>porta alla responsabilit\u00e0 di trasmettere la verit\u00e0 integrale tra le generazioni<\/em>\u00bb. Secondo Bergoglio la crisi che stiamo attraversando \u00e8 \u00ab<em>complessiva<\/em>\u00bb a causa della interdipendenza planetaria, perci\u00f2 \u00e8 necessario che l\u2019impegno educativo coinvolga tutte le componenti della societ\u00e0 che devono ascoltare \u00ab<em>il grido delle nuove generazioni<\/em>\u00bb.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"> <a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_virus.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-49115 alignright\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/scuola_aula_virus.jpg\" alt=\"\" width=\"299\" height=\"168\"><\/a>Da qui l\u2019esigenza (che la crisi sanitaria ha accentuato) di un impegno di portata storica per la sottoscrizione del pi\u00f9 volte citato \u00ab<em>patto educativo globale<\/em> per <em>e<\/em> con <em>le giovani generazioni<\/em>\u00bb, che deve coinvolgere secondo il Papa \u00ab<em>le famiglie, le comunit\u00e0, le scuole e le universit\u00e0, le istituzioni, le religioni, i governanti, l\u2019umanit\u00e0 intera nel formare persone mature<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Il Santo Padre in definitiva richiama tutti al \u00ab<em>coraggio di ricreare il tessuto di relazioni in favore di un\u2019umanit\u00e0 capace di parlare la lingua della fraternit\u00e0<\/em>\u00bb. \u00ab<em>Come non vedere<\/em>&#8211; rileva anche il card. Versaldi &#8211; <em>una perfetta continuit\u00e0 tra questa indicazione e la recente lettera enciclica<\/em> Fratelli tutti <em>che dar\u00e0 certamente un notevole contributo alla realizzazione del patto educativo globale?<\/em>\u00bb. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Conclusione &nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/homeschooling.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-20064 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/homeschooling.jpg\" alt=\"\" width=\"256\" height=\"226\"><\/a>In conclusione, per concretizzare e armonizzarel\u2019impegno di tutti, Papa Francesco ritorna a chiedere che i giovani possano poter trovare come primo soggetto educatore la famiglia. Solo con l\u2019apporta di questa \u201cscuola di umanit\u00e0\u201d che nasce dal matrimonio fra un uomo e una donna l\u2019economia, la politica e le istituzioni educative potranno essere davvero, afferma il Santo Padre, \u00ab<em>al servizio dell\u2019uomo e dell\u2019intera famiglia umana nella prospettiva di un\u2019ecologia integrale<\/em>\u00bb. Tutto secondo quanto la Dottrina sociale della Chiesa ha sempre proposto alla luce della Rivelazione e dell\u2019<em>umanesimo cristiano<\/em>, che non ha nulla a che fare con quello \u201claico\u201d o sincretista. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Note <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>1)<\/strong> Papa Francesco, <em>Un patto globale contro la catastrofe educativa<\/em>, &#8220;L\u2019Osservatore Romano&#8221;, 16 ottobre 2020, pp. 2-3. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>2)<\/strong> madre Yvonne Reungoatfma-padre Luigi Gaetani ocd, <em>Scuole pubbliche paritarie, se il governo non si muove sar\u00e0 morte preannunciata e irreversibile<\/em>, &#8220;inFormazione Cattolica&#8221;, 22 ottobre 2020<\/span> &#8211; <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.informazionecattolica.it\/2020\/10\/22\/scuole-pubbliche-paritarie-se-il-governo-non-si-muove-sara-morte-preannunciata-e-irreversibile\/\">https:\/\/www.informazionecattolica.it\/2020\/10\/22\/scuole-pubbliche-paritarie-se-il-governo-non-si-muove-sara-morte-preannunciata-e-irreversibile\/<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>3)<\/strong> Marco Beck, <em>Un patrimonio umanistico a misura di bambino<\/em>, &#8220;L\u2019Osservatore Romano&#8221;, 27 ottobre 2020, p. 5. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>4)<\/strong> Cit. in Roberto Montoya, <em>Libert\u00e0, responsabilit\u00e0 e amore: la pedagogia di Papa Francesco. Intervista al pedagogista Giuseppe Zanniello<\/em>, \u201cRaiNews\u201d, 15 ottobre 2020 &#8211;<\/span> <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.rainews.it\/dl\/rainews\/articoli\/Liberta-responsabilita-e-amore-la-pedagogia-di-Papa-Francesco-7d992570-c857-48d0-94ec-20cae674d515.html\">http:\/\/www.rainews.it\/dl\/rainews\/articoli\/Liberta-responsabilita-e-amore-la-pedagogia-di-Papa-Francesco-7d992570-c857-48d0-94ec-20cae674d515.html<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>5) <\/strong>Card. Giuseppe Versaldi, <em>Emergenza sanitaria ed emergenza formativa<\/em>, &#8220;L\u2019Osservatore Romano&#8221;, 16 ottobre 2020, p. 3.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;Testo della trasmissione andata in onda su Radio Mater il 10 novembre 2020 &nbsp; di Giuseppe Brienza Introduzione Il 15 ottobre 2020 Papa Francesco ha diffuso un videomessaggio, trasmesso in diretta durante un incontro promosso dalla Congregazione per l\u2019educazione cattolica alla Pontificia Universit\u00e0 Lateranense di Roma, nel quale ha proposto l\u2019idea di un \u201cpatto globale\u201d &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/papa-francesco-e-il-patto-globale-contro-la-catastrofe-educativa\/\">Continua a leggere<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":49118,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,23,123],"tags":[157,234,233,2410],"class_list":["post-49108","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-chiesa","category-scuola-ed-educazione","category-ss-francesco","tag-chiesa-2","tag-educazione","tag-scuola","tag-ss-francesco","item-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - 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