{"id":4551,"date":"2011-05-05T00:00:00","date_gmt":"2011-05-04T22:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2016-02-26T12:06:34","modified_gmt":"2016-02-26T11:06:34","slug":"innocenza-rubata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rassegnastampa-totustuus.it\/cattolica\/innocenza-rubata\/","title":{"rendered":"Innocenza rubata"},"content":{"rendered":"
\"educazione_sessuale\"<\/a>La Rivista del Clero Italiano<\/strong> n.3<\/div>\n
marzo 2011<\/div>\n

A proposito di educazione sessuale e affettiva <\/strong><\/p>\n

Affrontiamo con questo agile e provocatorio articolo di don Raffaele Gobbi, gi\u00e0 responsabile della Pastorale giovanile della diocesi di Padova e ora parroco, un delicato tema educativo. In questi anni l’accesso degli adolescenti a informazioni ed esperienze sessuali precoci rispetto alla propria maturazione emotiva, unita a una crescente diffusione dell’ideologia di gender, rende le nuove generazioni particolarmente fragili e incerte nell’accedere a un vissuto profondo e adulto della sessualit\u00e0. Si tratta di un aspetto fra i pi\u00f9 preoccupanti dell\u2019 \u2018emergenza educativa’ che chiede alla comunit\u00e0 cristiana di rinnovare il proprio approccio con modalit\u00e0 pi\u00f9 franche e dirette, che sappiano interagire efficacemente con i giovani mostrando il senso esistenziale di un’interpretazione della corporeit\u00e0 aperta in senso vocazionale verso un \u201coltre\u201d se stessa.<\/em><\/p>\n

di Raffaele Gobbi<\/strong><\/div>\n

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INTRODUZIONE<\/div>\n

Gennaio 2011, il papa si rivolge al corpo diplomatico e, nel contesto di una articolata riflessione sul dovere di tutelare la libert\u00e0 religiosa come fondamento di tutti gli altri diritti, osserva che non posso passare sotto silenzio un’altra minaccia alla libert\u00e0 religiosa delle famiglie in alcuni Paesi europei, l\u00e0 dove \u00e8 imposta la partecipazione a corsi di educazione sessuale o civile che trasmettono concezioni della persona e della vita presunte neutre, ma che in realt\u00e0 riflettono un’antropologia contraria alla fede e alla retta ragione<\/em> (1).<\/p>\n

Immediatamente si scatenano le reazioni, con articoli e servizi giornalistici per lo pi\u00f9 critici. Dai blog e dai commenti agli articoli di stampa \u201ccolano\u201d post <\/em>molto acidi, a volte irridenti, in taluni casi acrimoniosi e violenti (2). La questione dell’educazione sessuale ritrova per qualche tempo l’attenzione generale, mentre nella vita di tutti i giorni succedono cose… che colpiscono, disorientano e sfidano.<\/p>\n

Discettare sui massimi sistemi ignorando il pulsare della vita con le sue contraddizioni sarebbe sterile: molto bene il papa, ancor meglio se la comunit\u00e0 cristiana, le famiglie, il mondo educativo cristianamente ispirato non molla la spugna, lasciandosi andare alla vuota invettiva o precipitando nella rassegnazione inerte.<\/p>\n

\u00abCOSA FACCIAMO?\u00bb<\/p>\n

\u00abUna bambina ha portato il vibratore in classe… cosa facciamo?\u00bb: \u00e8 la domanda di una insegnante di Lamezia Terme, riferita da un formatore all’affettivit\u00e0 e sessualit\u00e0 intervenuto nel programma radiofonico Fahrenheit (Radio 3) <\/em>dell’11 gennaio 2011, mentre si commentava l’osservazione del papa del giorno precedente. A quell’interrogativo possiamo attribuire pennellate emotive diverse, a seconda della lettura dei tempi che ci \u00e8 propria: disorientamento, disgusto, sorpresa, forse ironia amara e altro ancora. Certo, restare indifferenti non \u00e8 possibile!<\/p>\n

Gi\u00e0 30 anni fa, ben prima che si parlasse di emergenza\/sfida educativa, un documento di un ufficio CEI metteva a fuoco con chiarezza dei cambiamenti in atto, indicando un cespite problematico e delle chance educative… partendo dalle seconde. La citazione non suona cos\u00ec datata: offre un quadro sintetico e di ampio respiro che senza sconti mette a confronto diretto con la realt\u00e0, con le sue luci e ombre. Giova porla a introduzione di questa riflessione, come sfondo. In fin dei conti, da quarant\u2019anni \u00e8 venuto progressivamente a mancare il terreno sotto i piedi a una proposta incisiva di educazione alla sessualit\u00e0: non dimentichiamolo !<\/p>\n

I tempi d’oggi, per prima cosa, ci consegnano alcune buone carte da \u201cgiocare\u201d: una migliore conoscenza della sessualit\u00e0 umana e del suo ruolo per una crescita armonica ed equilibrata della persona; una pi\u00f9 diffusa esigenza di autenticit\u00e0, di sincerit\u00e0 e di semplicit\u00e0 nei rapporti interpersonali; l’attenzione alla responsabilit\u00e0 individuale; una maggiore sensibilit\u00e0 per il significato sociale e – sia pure in misura minore – anche spirituale e religioso della sessualit\u00e0. In negativo, la lista dei punti critici \u00e8 martellante; citiamo per esteso per dar conto del contesto difficile in cui da decenni ci si muove:<\/p>\n